论法学研究生的创新能力培养——基于价值序列和创新动力构成的双重视角 |
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引用本文: | 王璟,刘政,方丽丽.论法学研究生的创新能力培养——基于价值序列和创新动力构成的双重视角[J].世纪桥,2008(7):63-64. |
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作者姓名: | 王璟 刘政 方丽丽 |
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作者单位: | 中国计量学院,浙江杭州310018 |
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摘 要: | 法学研究生作为高层次法学学科人才受到社会的广泛欢迎。适当的培养理念、培养机制与培养模式是造就优秀法学研究生的必要条件,创新能力培养则是上述条件运行的现实目标。明确创新能力在法学研究生培养过程中的价值序列、厘清法学研究生创新动力的内在构成,对有效培养法学研究生的创新能力具有重要作用。具有相当创新能力的法学研究生,能够更好地适应现代社会可持续发展的客观要求,并在社会法治化、现代化进程中发挥更大作用。
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关 键 词: | 创新能力 价值序列 创新动力构成 |
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