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| 家庭系统理论对当前亲职教育的启发与思考 | |
| 引用本文： | 欧阳洁.家庭系统理论对当前亲职教育的启发与思考[J].长江论坛,2015(5):69-71. |
| 作者姓名： | 欧阳洁 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院,湖南 长沙,410205 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金一般项目 |
| 摘 要： | 家庭系统理论泛指在家庭心理学中运用系统思维,对个体、夫妻和家人在相互关系中以及活动环境中的情感、思想和行为进行研究的家庭心理学理论.家庭系统中常见的压力因素有父母的自我分化程度、家庭的三角关系及与原生家庭的牵连纠葛等,对亲职教育产生重要影响.人们在亲职教育中应正确认识亲职教育的目的,合理设置亲职教育的内容,适当借鉴家庭系统治疗相关技术. |
| 关 键 词： | 家庭系统理论 亲职教育 家庭 |
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