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提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的思考
引用本文:胡丽美.提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的思考[J].四川文化产业职业学院学报,2014(4):58-61.
作者姓名:胡丽美
作者单位:内江师范学院,四川内江641112
摘    要:运用马克思主义认识论和价值观,阐明树立学生"应然"与"实然"需要相结合的教学理念;运用"两点论"与"重点论"的辩证关系,阐明构建"两点"与"重点"相结合的教学体系;运用"具体问题具体分析"原则,阐明采用探究法与授受法相结合的教学方法。

关 键 词:应然  实然  两点  重点  探究  授受
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