建构主义学习理论大学英语教学设计和教学模式范式研究 |
| |
引用本文: | 梁爱民,周志民.建构主义学习理论大学英语教学设计和教学模式范式研究[J].青年论坛,2008(4):143-145. |
| |
作者姓名: | 梁爱民 周志民 |
| |
作者单位: | 济南大学,山东济南250022 |
| |
摘 要: | 建构主义学习理论既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用。建构主义学习理论教学设计是与学生的学习环境相适应的全新的教学设计;与建构主义学习理论教学设计范式相适应的目前已开发出的、比较成熟的教学范式为:支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学。
|
关 键 词: | 建构主义学习理论 教学设计 教学模式 支架式教学 抛锚式教学 随机进入教学 范式 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|