首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论基础教育人文精神的缺失及对策
引用本文:杨立军.论基础教育人文精神的缺失及对策[J].理论导刊,2007(7):90-92.
作者姓名:杨立军
作者单位:陕西广播电视大学,西安,710068
摘    要:人文精神的缺失是我国学校教育的严重弊端,基础教育尤甚。当前基础教育的课程改革必须坚持以人为本,以科学发展观为指导,切实加强人文素质、人文精神教育,促进学生的全面发展。加强人文精神教育,应当全面推进素质教育,进一步丰富和完善德育的内容与形式,切实加强人文学科建设,充分发挥语文教学的特殊作用,还要特别重视传统文化思想的教育。

关 键 词:基础教育  人文精神教育  传统文化思想教育
文章编号:1002-7408(2007)07-0090-03
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号