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| 博客(Blog)在高等教育中的教学功能探析 | |
| 引用本文： | 霍忠义,戴生岐.博客(Blog)在高等教育中的教学功能探析[J].理论导刊,2008(10). |
| 作者姓名： | 霍忠义 戴生岐 |
| 作者单位： | 1. 长安大学,理学院,西安,710064 2. 长安大学,人文社会科学学院,西安,710064 |
| 基金项目： | 陕西省社会科学界重大理论和现实同题研究项目 |
| 摘 要： | 博客作为一种新兴网络媒体,已引起了教育工作者的高度关注,并积极尝试将其作为一种全新的手段应用于教学.博客应用于高等教育是时代的选择.其理论基础是,皮亚杰的建构主义理论和斯皮罗的认知灵活性理论,博客在高等教育中的功能有四种,而要构建教育博客的良性格局,还必须完成四项举措. |
| 关 键 词： | 博客 高等教育 教学功能 |
Exploration into the Teaching Function of Blog in the Education of Higher Learning |
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