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| “同上一堂思政课”的一体化教学实践 | |
| 引用本文： | 李婧.“同上一堂思政课”的一体化教学实践[J].思想政治课教学,2023(3):16-19. |
| 作者姓名： | 李婧 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市第一中学 |
| 基金项目： | 湖北省武汉市教育科学规划普通高中专项重点课题“新时代思政课‘知信行’统一的研究”(课题编号:2021PGA02)的研究成果； |
| 摘 要： | 统筹推进大中小学思政课一体化建设中,不同学段“同上一堂思政课”是思想政治课教学实践的一大亮点。基于整合智慧与资源促进思政教育一体化的目标,可以通过统筹规划教学目标、优化教学衔接、筹划多种教学方式等措施形成一个循序渐进、螺旋上升、全面联动的融合式整体框架,助推小初高思政课一体化的落实与发展。 |
| 关 键 词： | 一体化 教学实践 整体融合 衔接优化 |