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公安高校发展中的“名牌战略”
引用本文:李若菊.公安高校发展中的“名牌战略”[J].公安教育,1999(5).
作者姓名:李若菊
作者单位:吉林公安高等专科学校
摘    要:<正>当代经济生活中的“名牌”已人所共知。一个企业要生存发展就要有自己的名牌,有自己的拳头产品。名牌是立业之本,是发展之源。市场经济的发展和教育体制改革的深化,给公安高校带来了许多新的机遇和挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,企业发展的“名牌战略”无疑可以为公安高校的发展提供借鉴。也就是说,公安高校在日趋激烈的市场竞争中办出特色,办出名望,办出高质量,才能立于不败之地,才能充满生机和活力。 一、公安高校“名牌”的内涵 企业名牌是以一定的物质产品为载体而形成的品牌效应。其内涵是多方面的,如产品的质量、市场占有率、产品的市场影响、产品的历史传统等。公安高校的“名牌”是体现学校的办学质量和特色等所有因素的总和。具体包括名牌教师、“拳头”专业和“尖子”学生等。 所谓名牌教师即那些在业务上能领先同行,有较高知名度,具有较高水平和较强的影响力,在教学与科研活动中有突出贡献的教师。名牌教师是学校发展的重要因素,一个学校不能确保全体教师都是名牌,但主要专业教师中一定要有一批名牌教师。名牌教师可以带动教师队伍整体素质的提高,推动学校教学工作的开展,扩大学校的知名度并为学校的后续发展创造机遇。同时,“名师出高徒”,有了名牌教师,才会有高质量的学生,才会有公?

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