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| 论新世纪高校"两课"内容体系建构 | |
| 引用本文： | 李萃英.论新世纪高校"两课"内容体系建构[J].前沿,2001(3):15-18. |
| 作者姓名： | 李萃英 |
| 作者单位： | 山东科技大学人文系,泰安,271019 |
| 摘 要： | 培养新世纪高素质人才的高等教育学校的"两课"教学,应该有科学的教育内容体系.依据反映时代性、科学性、思想性和前瞻性的教育内容特征,作者认为应从世界观、政治观、人生观、价值观、道德观、民主法制、文明习惯和创新精神方面建构起21世纪的内容体系,对青年学生进行科学的全方位的思想政治素质培养和教育. |
| 关 键 词： | 高校 两课 内容体系 本质特征 体系建构 |
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