| 英语四级考试成绩对大学英语教学改革的启示 |
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| 引用本文： | 董连忠.英语四级考试成绩对大学英语教学改革的启示[J].中国劳动关系学院学报,2010,24(6). |
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| 作者姓名： | 董连忠 |
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| 基金项目： | 中国劳动关系学院院级课题 |
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| 摘 要： | 在网络辅助多媒体课堂教学环境下,大学英语课堂教学时数与学生的四级通过率并非成正比;大学生的英语综合应用能力亟待提高;更新教学理念、提高教师素质,加强教学管理,促进大学英语教学模式和教师角色的转变,使大学英语教学不受时间、地点的限制,朝着个性化、自主化学习方向发展。
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| 关 键 词： | 大学英语 四级考试 教学模式 自主学习 |
An Implication of the National CET4 Scores on College English Teaching Reform |
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| Dong Lianzhong.An Implication of the National CET4 Scores on College English Teaching Reform[J].Journal of China Institute of Industrial Relations,2010,24(6). |
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| Authors: | Dong Lianzhong |
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