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移动互联网环境下教育教学资源共建共享协同机制研究与探索
引用本文:张林静,郭标.移动互联网环境下教育教学资源共建共享协同机制研究与探索[J].安徽警官职业学院学报,2016,15(5):105-108.
作者姓名:张林静  郭标
作者单位:安徽警官职业学院信息管理系,安徽 合肥,230031;安徽警官职业学院信息管理系,安徽 合肥,230031
基金项目:2014年安徽省省级质量工程教学研究一般项目(2014jyxm563),2015年安徽省高校自然科学研究项目(12219zrkx2015B01),2016年度安徽省高校自然科学研究项目重点项目(KJ2016A167)。
摘    要:随着移动互联网的迅速发展,教育资源的呈现样式、展现方式、以及内容丰富性都已达到一定高度。但是如何实现教育教学资源共建共享是当前研究重要课题。通过从优质教学资源的收集与优化、各级教育平台的建立与合作,创建新型信息资源移动平台三个方面调查来深入研究如何提高教育学科课程教学资源共建共享过程中的协作能力,从而建设有效的资源共享的措施,提高资源服务的质量。

关 键 词:教育资源  共建共享  翻转课堂  移动平台

Research and Exploration on Education Resource Sharing Collaborative Mechanism in Mobile Internet Environmental
Zhang Linjing,Guo Biao.Research and Exploration on Education Resource Sharing Collaborative Mechanism in Mobile Internet Environmental[J].Journal of Anhui Vocational College of Pollce Officers,2016,15(5):105-108.
Authors:Zhang Linjing  Guo Biao
Abstract:With the rapid development of mobile Internet, the style of showing educational resources, the way of using educational resources, and the richness of content has reached a certain height. But how to achieve educational resources sharing is an important subject of current research .We investigated three aspects in order to improve the collaboration of curriculum education resources. There are the collection and optimization of high-quality teaching resources, the establishment and cooperation at all levels of education platform and creating a new information resource for the mobile platform. They create effective measures to resource sharing and improve the quality of resources and services.
Keywords:educational resources  sharing  flipped classroom  mobile platforms
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