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| 加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用 | |
| 作者姓名： | 马晓玲 张振华 魏寒冰 高云山 王瑞军 |
| 作者单位： | 1. 包头医学院人文社会科学学院内蒙古包头014040; 马克思主义学院 内蒙古包头014040 2. 马克思主义学院 内蒙古包头014040 3. 包头医学院 内蒙古包头014040 4. 包头医学院职业技术学院 内蒙古包头014040 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区社科联课题“新形势下我国民族地区高校意识形态安全研究”(项目编号14B41)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,是建设民族地区的重要力量,是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全,不仅关系到个人的发展,更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此,加强少数民族大学生意识形态安全教育的战略意义和现实意义不言而喻。“两课”作为大学生思想教育的主渠道、主阵地,被赋予了“意识形态课”的重任,因此,加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用意义重大、势在必行。 |
| 关 键 词： | “两课” 少数民族大学生 意识形态安全教育 |
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