| 关于社会工作专业教育中课程设置模式的思考 |
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| 引用本文： | 费梅苹.关于社会工作专业教育中课程设置模式的思考[J].长沙民政职业技术学院学报,2002(3):16-19. |
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| 作者姓名： | 费梅苹 |
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| 作者单位： | 华东理工大学社会工作系,上海,200237 |
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| 摘 要： | 社会工作专业教育的课程设置应以技术性课程设置为逻辑框架，在具体的课程设置环节上增加实用性模式和批判性模式的基本要素，形成融各种模式之长的社会工作教育反思性课程设置模式。作者在文中还通过对某高校社会工作专业课程设置案例的分析，对反思性课程设置模式提出实施的可能方向。
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| 关 键 词： | 社会工作专业教育 课程设置 反思性教育 课程模式 培养目标 |
| 文章编号： | 1671-5136(2002)03-0016-04 |
| 修稿时间： | 2001年11月28日 |
Reflections on the Course Setting Mode in Social Work Speciality Eduation |
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| FEI Mei-Ping.Reflections on the Course Setting Mode in Social Work Speciality Eduation[J].Journal of Changsha Social Work College,2002(3):16-19. |
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| Authors: | FEI Mei-Ping |
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| Abstract: | The course setting in social work Spe ciality education has to be logically framed as tech course setti ng,with the essential factors of practically mode and criticality mode added to the specific setting links to form in social work educa tion a self-rdflecting course setting mode combined with the advantag es of other modes.This a rticle puts forward a way of implementing the self-reflecting course s etting by means of case analysis of some a course setting in social work |
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| Keywords: | social work education self-reflectin g education course setting mode |
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