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优化课堂导入,提高教学实效
引用本文:
靖小琴.优化课堂导入,提高教学实效[J].世纪桥,2009(23):132-132,135.
作者姓名:
靖小琴
作者单位:
武汉工业学院思想政治理论课教学科研部,湖北武汉430023
摘 要:
课堂导入是课堂设计和教学的第一步,本文结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学实践,对课堂导入的作用、方法和原则进行了探讨。
关 键 词:
课堂导入
作用
方法
原则
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