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| 从「三个面向」到科教兴国 | |
| 引用本文： | 孙继红.从「三个面向」到科教兴国[J].福州党校学报,2000,2(2):61-62. |
| 作者姓名： | 孙继红 |
| 作者单位： | 中共福州市委党校 |
| 摘 要： | 当我们欢庆“千禧年”到来之际，也是我们敲响２１世纪钟声的时候，而２１世纪的世界经济将是以知识为主导的经济，正如江泽民总书记所说：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日益激烈。”①他同时指出要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，就是要全面实施科教兴国战略，而讲到科教兴国战略我们就不能不讲到邓小平的教育要“三个面向”战略思想，邓小平提出教育要“三个面向”是强调加强教育与科技相联系的思想，其中蕴含着科教兴国的战略思想，也是我们落实科教兴国战略的关键。一、邓小平的“三个面向… |
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