| 对当今榜样教育实效性的思考 |
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| 引用本文： | 何玲芳.对当今榜样教育实效性的思考[J].山西青年管理干部学院学报,2015(2):34-37. |
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| 作者姓名： | 何玲芳 |
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| 作者单位： | 华中师范大学马克思主义学院 |
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| 摘 要： | 榜样教育作为思想政治教育的优良传统和重要方法,既是一种教育方法,又是一种教育实践活动。榜样不真实、结构单一、"双主体"缺失、宣传机制不完善、践行活动组织不力、权益保障机制不完善等,是当前榜样教育存在的主要问题。提高榜样教育的实效性,需要采取以下对策:(1)实现榜样的真实化和结构的多样化;(2)尊重受教育者的主体性和个性差异;(3)完善宣传机制;(4)积极组织有针对性的实践活动;(5)完善权益保障机制。
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| 关 键 词： | 思想政治教育 榜样教育 实效性 |
Considerations on the Effect of Current Model Education |
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| HE Ling-fang.Considerations on the Effect of Current Model Education[J].Journal of Shanxi College For Youth Administrators,2015(2):34-37. |
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| Authors: | HE Ling-fang |
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| Institution: | HE Ling-fang;College of Marxism, Central China Normal University; |
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