积极心理学在大学生幸福感教育中的应用分析

大学生的综合发展始终是高校及教师面临的重要任务。但现阶段，我国一些高校的部分大学生有的呈现出态度消极、自卑感强烈、人际交往能力与抗失败能力较差等现象，影响着身心健康发展。对此，需在大学生心理健康教育中融入积极心理学取向的幸福感教育，以切实改善此现象。本文主要分析了积极心理学在大学生幸福感教育中的实际应用。