“互联网+”背景下大学生生命观教育的机制模式研究

现阶段，各地区高校的生命观教育专业化、系统化水平仍然有待提高，这也在根本上展现出生命观教育存在的漏洞与弊端。所以，高校及一线教育工作人员需要针对大学生的生命观教育给予足够的关注与重视，促使大学生真正意识到生命发展的真谛与含义，推动各地区高校课程教学模式的深化改革与创新。基于此，本文首先简要阐述“互联网+”背景下大学生生命观教育存在的问题，并重点分析生命观教育机制模式构建的相关路径及发展，以供参考。