大数据时代高校思想政治理论课的创新路径研究 |
| |
引用本文: | 马静音,王向阳.大数据时代高校思想政治理论课的创新路径研究[J].河北青年管理干部学院学报,2020,32(2):59-63. |
| |
作者姓名: | 马静音 王向阳 |
| |
作者单位: | 电子科技大学 马克思主义学院,四川 成都,611731 |
| |
基金项目: | 成都市哲学社会科学规划重点资助项目"新时代弘扬'五四精神'与培育'时代新人'的协同路径研究" |
| |
摘 要: | 大数据时代引发了思维方式和行为方式的巨大变革,高校思想政治理论课创新也面临着前所未有的机遇与挑战。推进高校思想政治理论课创新是增强大学生思想政治教育的内在要求,筑牢意识形态工作主阵地的客观要求,培育社会主义核心价值观的必然要求。为此,高校需坚持教学目标与社会的发展需要相统一,教学形式与学生的个性特征相匹配,教学内容与学生的自我需求相结合,并通过优化育人生态、创新教学方式、强化教师队伍建设和完善课程评价机制来增强思想政治理论课的实效性。
|
关 键 词: | 大数据时代 思想政治理论课 创新路径 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|