任务驱动模式下的韩语教学策略分析 |
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引用本文: | 张琳.任务驱动模式下的韩语教学策略分析[J].侨园,2020(4). |
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作者姓名: | 张琳 |
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作者单位: | 浙江越秀外国语学院 |
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摘 要: | 正近年来,随着对韩语人才需求的增多,很多高等院校都开设了韩语专业,为国家培养了大批优秀的韩语人才。但是高校韩语教学还比较传统,缺乏创新的教学模式,学生虽然掌握了大量语言知识,但韩语听说等应用能力却非常有限,不利于学生的长远发展。因此,高校韩语教学要积极创新教学方法,采用任务驱动的教学模式提高学生对韩语的应用水平。本文分析了我国韩语教学中存在的不足,探讨了应用任务驱动模式进行韩语教学的有效策略。
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