困境与调适：高校新闻专业学生考研意愿探究

大学生就业竞争日益激烈，不少学子将大学学习生活当作社会阶层的“跳板”，也让应用型高校学生考研日益成为一种风气。作为媒体行业的主力军和后备军，新闻传播类毕业生的考研意愿值得探讨。传统考研因素研究都较少关注个体过程性的本质。因此，本文采取质性研究方法，通过随机抽样选取20位应届本科新闻传播类学子进行深度访谈和资料分析。研究表明，超过半数的新闻学子倾向于考研而非就业，个人经历、学历崇拜、亲友建议、从众心理、媒体地位都显著影响新闻学子的考研倾向。从更深层次角度分析其缘由，这与个人角色模糊、新闻职业教育乏力、社会分层指标显著有关。由此，应明晰个人角色，加强职业教育，理解社会分层，致力于培养与时俱进的人才。