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| 基于应用型人才培养的《高分子物理》课程知识重构探索 | |
| 引用本文： | 白静静,王林艳,翟燕.基于应用型人才培养的《高分子物理》课程知识重构探索[J].山西青年,2023(20):138-140. |
| 作者姓名： | 白静静 王林艳 翟燕 |
| 作者单位： | 太原工业学院材料工程系 |
| 基金项目： | 山西省高等学校教学改革创新项目《“金课”视域下《高分子物理》混合式教学模式改革与实践》（J2021708）； |
| 摘 要： | 聚焦课程教学痛点问题“基础理论多，实践应用少，应用型人才不强”，对教学内容进行了知识重构，包括应用型闭环教学，生活、生产、前沿领域应用型案例库建设以及科研反哺教学。从多维度强化课程知识的实践应用性，让学生深感学有所用，激发学生学习驱动力，提升应用型人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 《高分子物理》课程 应用型人才培养 教学内容 |