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| 发展云南民族教育必须分类指导 | |
| 引用本文： | 保定召.发展云南民族教育必须分类指导[J].今日民族,1996(7). |
| 作者姓名： | 保定召 |
| 摘 要： | 云南省地处边疆，山区面积大，居住分散，民族众多，民族基础教育发展极不平衡。针对云南民族基础教育发展极不平衡的基本特点，从宏观上提出分类指导，发展民族基础教育，是我们在实际工作中思考的问题之一。分类指导，不搞“一刀切”，这是我们党坚持的一条重要工作方针。分类指导，符合马克思主义实事求是、一切从实际出发、具体问题具体分析的精神。少数民族地区基础教育落后是一种客观现实，造成这种落后状况有复杂的原因。我们要实事求是地认识少数民族地区基础教育的实际，即发展的不平衡性，从而找到分类指导的依据。一、地理环境的… |
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