| 高校教师绩效评价的业务流程再造 |
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| 引用本文： | 杜栋,蒋亚东.高校教师绩效评价的业务流程再造[J].国家教育行政学院学报,2010(2):56-58. |
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| 作者姓名： | 杜栋 蒋亚东 |
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| 作者单位： | 河海大学,信息管理系,江苏,常州,213022 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划立项课题(D/2006/01/183);;河海大学高等教育科学研究2009年度立项面上课题“高校教师工作绩效评价与考核研究” |
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| 摘 要： | 将大学流程再造（UPR）理论应用于高校教师绩效评价工作，要从以下几点入手：第一，从满足用户需求出发；第二，以管理流程为中心；第三，充分运用信息技术和人员组织两个主要手段。再造高校教师工作绩效评价流程的目的在于促使高校教师工作绩效评价工作进一步规范化、科学化，需注意以下问题：认真培训考评人，同时对教师进行考评宣传、动员；积极构建团队绩效评价体系，加强团队建设；积极开发研制教师工作绩效评价支持系统。
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| 关 键 词： | 高校教师 绩效 评价 大学流程再造（UPR） |
Re-design the procedure of university's faculty performance evaluation |
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| Du Dong,JiangYadong.Re-design the procedure of university's faculty performance evaluation[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2010(2):56-58. |
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| Authors: | Du Dong JiangYadong |
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