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| TAFE英语阅读试卷分析及对高职英语阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 李文娟,江昀.TAFE英语阅读试卷分析及对高职英语阅读教学的启示[J].北京政法职业学院学报,2014(3). |
| 作者姓名： | 李文娟 江昀 |
| 作者单位： | 北京政法职业学院 |
| 基金项目： | 张爱英副教授主持的北京市教育科学“十二五”规划课题《高职中外合作办学项目“双学院”模式建设及实践教学体系改革》的阶段性研究成果;课题编号DDB12074 |
| 摘 要： | 本文以语言测试的"反拨作用"为理论基础,通过分析2012—2014年TAFE英语阅读试卷,反思我国目前高职院校英语阅读教学现状及存在的问题,提出了TAFE英语阅读试卷分析对高职英语阅读教学的三点启示,希望对进一步完善高职英语阅读教学有所助益。 |
| 关 键 词： | 反拨作用 TAFE英语阅读试卷 高职院校 英语阅读教学 |
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