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| “罗森塔尔效应”的心理学原理及其对军队管理教育的启示 | |
| 引用本文： | 张桂祥.“罗森塔尔效应”的心理学原理及其对军队管理教育的启示[J].南京政治学院学报,1988(5). |
| 作者姓名： | 张桂祥 |
| 作者单位： | 青岛海军潜艇学院政治教研室 |
| 摘 要： | “罗森塔尔效应”是在学校教育中发现的一个十分有趣且令人惊奇的重要的心理现象。最早以实验来证明这种效应的是美国著名心理学家罗森塔尔。1968年,他对一所小学一至五年级的全体学生进行了一次智力测验。测验结束后,他分别从各个年级随便地抽取了百分之二十的学生,将他们的名单交给了老师。罗森塔尔断言这些学生会学得更好些,是未来的天才,并关照老师们不必给这些学生什么特殊照顾,只需留心观察,将他们的发展情况记录下 |
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