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专家激辩我国教育资源问题
引用本文:魏爱云,程方平,张玉林,杨东平,杜育红.专家激辩我国教育资源问题[J].人民论坛,2005(12).
作者姓名:魏爱云  程方平  张玉林  杨东平  杜育红
作者单位:中央教育科学研究所教育与人力资源部,南京大学社会学系,北京理工大学高等教育研究所,北京师范大学教育管理学院 主任、研究员,教授,研究员,副院长、全国教育经济学研究会副理长
摘    要:教育是分层分类的,教育资源也应该对应地分层分类。基础教育阶段资源的配置应该首先做到经费的均等分配,其次应该实行教师流动和轮换制。如果这两项工作能够做到,政府在确保基础教育阶段的“平等”方面的责任,应该说就算尽到了。高等教育是非常昂贵的,不可能、也不应该完全由政府包办。解决的方案:一是真正促进、扩大民办教育的发展。二是部分公办学校实行转制。超越政府与市场的迷思,从现实的教育问题出发,在充分考虑各种可供选择的政策实现所需条件的基础上,以政策目标为核心去设计教育资源配置或教育体制改革的方案。

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