| 通识教育应是全人教育——与陈跃红教授商榷 |
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| 引用本文： | 马晓春.通识教育应是全人教育——与陈跃红教授商榷[J].探索与争鸣,2009(10). |
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| 作者姓名： | 马晓春 |
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| 作者单位： | 临沂师范学院教育科学学院,山东临沂,276005 |
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| 摘 要： | 通识教育,既是一种大学的理念或者"大学观",也是一种人才培养模式.通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖.通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育.
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| 关 键 词： | 大学 通识教育 全人教育 批判思维 专业教育 |
General Education should be Holistic Education——A Discussion with Prof. Chen Yuehong |
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| Ma Xiaochun.General Education should be Holistic Education——A Discussion with Prof. Chen Yuehong[J].Exploration and Free ViewS,2009(10). |
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| Authors: | Ma Xiaochun |
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