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| 论高职院校语言自主学习中心建设的意义和作用 | |
| 引用本文： | 刘莎.论高职院校语言自主学习中心建设的意义和作用[J].学理论,2010(26):224-226. |
| 作者姓名： | 刘莎 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院,杭州,310053 |
| 摘 要： | 随着语言教学研究的深入发展,国内外不少学者都在探讨如何通过语言自主学习中心来促进学习者自主,它的理论基础是建构主义、认知心理学和人本主义心理学。结合国内高职教育的目标和特点,详尽分析了高职院校建立语言自主学习中心的背景、意义和作用;最后简要提出了中心建设过程中应注意的相关问题。 |
| 关 键 词： | 学习者自主 语言自主学习中心 人本主义心理学 高职院校 |
On Significance and Functions of Setting up Self-access Language Learning Centers in Higher Vocational Colleges |
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| Authors: | LIU Sha |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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