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我国环境法教学模式的反思与探索
引用本文:于文轩,王灿发.我国环境法教学模式的反思与探索[J].当代法学,2009(2).
作者姓名:于文轩  王灿发
作者单位:清华大学;中国政法大学;
摘    要:环境法教学模式的核心内容是教学目的、教学内容和教学方法。在教学的目的方面,环境法旨在培养学生环境法理念、传授学生环境法律知识、训练学生环境法学研究方法,从而为社会培养和输送环境法人才。在教学内容方面,环境法教学应着重处理好教材的选择和运用、理论知识的梳理和讲解以及实证材料的补充和使用等问题。在教学方法方面,教师中心型教学法、师生互动型教学法和实践型教学法应在环境法教学活动中根据教学内容、教育阶段和课堂反应等因素适当地采用。

关 键 词:环境法  教学模式  教学目的  教学内容  教学方法  

On Teaching Model of Environmental Law Courses
YU Wen-xuan,WANG Can-fa.On Teaching Model of Environmental Law Courses[J].Contemporary Law Review,2009(2).
Authors:YU Wen-xuan  WANG Can-fa
Institution:1.Tsinghua University;Beijing 100084;2.China University of Political Science and Law;Beijing 100088
Abstract:The key elements of the teaching model of environmental law courses are objectives,contents and approaches. For objectives,the environmental law courses focus on providing appropriate philosophy,comprehensive and systematic knowledge and scientific researching approaches,and thus training environmental law personnel. For contents,environmental law courses focus on the selecting and using of textbooks,arranging and explaining of theoretical aspects and supplementing of practical aspects. For approaches,teach...
Keywords:environmental law courses  teaching model  objective  contents  approaches  
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