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| 隐性思想政治教育的涵义及其实施路径 | |
| 引用本文： | 朱玉超.隐性思想政治教育的涵义及其实施路径[J].学校党建与思想教育,2011(5):34-35. |
| 作者姓名： | 朱玉超 |
| 作者单位： | 聊城大学马克思主义学院,山东聊城252059 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系聊城大学校计划科研项目“人文关怀与高校思想政治教育”的阶段性成果（项目编号Y0702002）. |
| 摘 要： | 高校思想政治教育工作中，隐性教育和显性教育同等重要，都不可忽视。高校积极开展隐性思想政治教育有利于大学生综合素质的提高和独立人格的形成，有利于培养大学生的团队意识，缩短其就业的“社会适应期”。在当前严峻的就业形势下，高校更应该通过“美化”校园硬件环境、创新校园制度环境、优化思想政治工作人文环境构建隐性思想政治教育工作路径，充分发挥隐性教育在大学生成长成才中的特殊作用，以提升毕业生就业竞争力和就业适应力。． |
| 关 键 词： | 思想政治教育 隐性教育 路径 |
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