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| 高中三年级学生思想教育六并重 | |
| 引用本文： | 张少英.高中三年级学生思想教育六并重[J].思想政治课教学,1998(12). |
| 作者姓名： | 张少英 |
| 作者单位： | 河北省遵化市第二中学政治组 |
| 摘 要： | 高中三年级是学生高中学习阶段的终点，也是学生跨入新生活的起点。在高中三年级，学生的思想教育往往表现出如下特点：一是学生思想状况的复杂性。学生的思想因临近高考而分化，大体有以下表现：①亢奋型。一些学生面对高考的挑战，精神振作志气昂扬，务求必胜。②消沉型。一些学生尤其是成绩不佳或复课的学生由于压力较大，对高考信心不足，而情绪消沉，对前途悲观失望。③混饨型。一些家庭背景较好又自认高考无望的学生，往往思想放松自我约束，纪律散漫。④解脱型。这类学生往往已在社会上找到工作，敲定职业，或务农或经商或从政，将高… |
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