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促进校长与教师的感情平衡
引用本文:董伦兵.促进校长与教师的感情平衡[J].学校党建与思想教育,2006(7):75-75.
作者姓名:董伦兵
作者单位:湖北省洪湖市曹市中学
摘    要:湖北省洪湖市曹市中学董伦兵:校长是学校教育教学工作的直接指挥者,是学校管理层的核心人物。一般说来,一个与教师感情相容的校长,教师对他的工作安排有服从感,对他的思想品质和人格魅力有敬佩感和信赖感,对他的言行有尊重感。因此,建设好一所“达标”的学校,除了需要良好的硬件软件设施、充足的师资力量、严谨的学风和正确的办学方向外,更主要的是校长要能善于同教职工求同存异,上下畅通,左右平衡,多层次、多渠道地进行情感交流,保持感情平衡,使全校教职工同心、同德、同步,尽心竭力地工作。何谓感情平衡?就是一个人的主客观统一和人与人之…

关 键 词:校长  感情  教师  教育教学工作  人格魅力  思想品质  “达标”  软件设施  师资力量
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