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| 基于时问学的高校思想政治理论课教学改革 | |
| 引用本文： | 江洪明.基于时问学的高校思想政治理论课教学改革[J].中共云南省委党校学报,2012(3):38-41. |
| 作者姓名： | 江洪明 |
| 作者单位： | 河池学院社科部,广西宜州,546300 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅新世纪教改工程2010年项目《时间学视野下的高校思政课教学改革研究与实践》(项目编号2010JGA063)的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 时间学是一门既有工具价值又有目的价值的科学。为了增强思政课的教学实效性，有必要另辟蹊径，以时间学为维度，多措并举，以提高教学时间效益、锻造主体时间人格、提升主体时间境界为预设目的，以着力增强教师时间素质、实现思政课教学时间效益的最大化为现实路径，以切实加强和改进思政课教学时间管理为基本方略，以大力营造蕴涵科学时间观的校园文化氛围为必要条件，深化思政课教学改革。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 教学时间效益 时间人格 科学时间观 |
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