基于职业核心能力角度的高职实训课程创新策略思考

实现高等职业教育质量及学生发展质量的有效提升，是实训课程创新的价值基点与逻辑起点。高职院校需明确目前实训课程实施问题，并从职业核心能力角度思考与确认创新的具体意向。以强化学生职业核心能力为目标导向，制定实训课程创新的具体策略，主要内容是：基于大数据技术分析高职生职业生涯发展前景与类型、从艺术设计类专业与学生实际出发创新与优化实训课程、做足做实艺术设计类专业学生的出口准备、根据就业形势开发综合性实训课程。