积极心理学视域下大学生自我管理能力提升途径探究

积极心理学是对心理学传统的缺陷和局限性的一种补充和改变，强调人的积极心态和资源，旨在帮助人们更加积极地面对生活和工作。以积极心理学为基础培养大学生的自我管理能力，能借助调动学生的积极情感、培养学生的积极行为，使学生更好地适应社会生活，强化学生的自我调节能力，从而促进大学生自我管理能力的提升。本文从积极心理学视角，针对大学生自我管理能力的培养进行了系统的探索和分析，旨在构建完善的大学生自我教育和自我管理模式，有效促进大学生教育工作的系统优化，支持人才培养效能的逐步提升。