| 人文知识 人文素质与创新教育 |
| |
| 引用本文： | 盛国军,李彦.人文知识 人文素质与创新教育[J].理论学习与探索,2006(4):69-70. |
| |
| 作者姓名： | 盛国军 李彦 |
| |
| 作者单位： | 山东工商学院,山东,烟台,264005 |
| |
| 基金项目： | 本文为山东省教改立项课题“大学生创新能力教育培养模式与实践研究”阶段性研究成果。 |
| |
| 摘 要： | 长期以来,在我国大学的创新教育中普遍存在着"重理工、轻人文","重专业、轻素质"的倾向,对于人文精神在创新教育中的作用缺乏深层次的认识.在具体的人文教育实践中,由于受传统的应试教育模式的影响,受教育者往往处于被动状态,人文知识不能很好地内化为人文素质,使得创新教育中人文精神动力不足.本文从创新教育中知识与素质的关系入手,围绕人文体验这一核心,明确提出创新教育中人文精神的培养应注重人文体验,做到外灌与内输相结合.
|
| 关 键 词： | 人文知识 人文素质 创新教育 |
| 文章编号： | 1006-8279(2006)04-0069-02 |
The humanistic knowledge, the humanistic quality and the innovation education |
| |
| Sheng Guojun,Li Yan.The humanistic knowledge, the humanistic quality and the innovation education[J].Theory Studying and Exploration,2006(4):69-70. |
| |
| Authors: | Sheng Guojun Li Yan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
