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公平视角下农村教育资源配置的路径选择
引用本文:王华,魏凤.公平视角下农村教育资源配置的路径选择[J].湖北社会科学,2011(1).
作者姓名:王华  魏凤
作者单位:1. 西北农林科技大学人文学院公共管理系,陕西,杨凌,712100
2. 西北农林科技大学经管学院农经系,陕西,杨凌,712100
基金项目:2010年国家社科基金西部项目《西部返乡农民工创业环境评估研究》。课题编号:10XGL0002
摘    要:农村教育的不公平是当前社会存在的事实,而教育资源的配置是实现教育公平的核心问题和根本症结所在。农村教育资源配置的不公主要表现为农村教育供给投入不足、办学条件差、教师整体素质较低等方面。农村教育公平可以通过树立教育公平理念、建立和完善相关法律法规、优化各级政府财政以及借助社会力量办学等路径来实现。

关 键 词:农村教育  教育公平  教育资源  路径选择

Achieving Equality in Education: An Analysis Based on the Perspective of Institution and Policy
Abstract:
Keywords:
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