浅析实验教学对研究型教师的培养 |
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引用本文: | 张家训.浅析实验教学对研究型教师的培养[J].世纪桥,2011(19):103-104. |
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作者姓名: | 张家训 |
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作者单位: | 大庆师范学院化学化工学院; |
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摘 要: | 研究意识与能力是研究型教师最核心的素养,而反思与探究是研究型教师的基本特征。化学实验为培养学生的研究意识和研究能力提供了丰富的素材,无疑是培养研究型教师的最重要而有效的途径。高师化学实验中培养研究型教师,就必须改变传统的化学实验教学模式,大力推行研究性教学。通过实验教学,培养学生的研究意识和研究能力。
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关 键 词: | 研究型教师 实验教学 化学 教学模式 |
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