现代设计教育的人文反思

随着我国经济建设的稳步发展，在现代设计教育事业应运而生，如火如茶地发展的今天，功利主义思想在设计教育中的浸淫与渗透，已成为设计教学工作中不可回避的课题。因此，从艺术的维度出发，积极寻找失落的人文传统，认真分析、探索和总结传统文化精神在设计教育中的价值与意义，是实现中国设计人文化和本土化的必要前提。