党史融入思想政治理论课的多维向度研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

党史教育与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程之间，内容高度契合、目标高度一致。必须在把握党史融入《概论》课程教学核心内容的前提下，通过在把握变与不变的基础上厘清思路框架，提升教师党史素养，结合红色文化丰富实践教学，用好网络平台拓展教学资源等方面，增强党史融入思政课程的有效性。这一融合的有效实施，必将对落实立德树人战略、引导大学生反对历史虚无主义、积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践等方面具有重大意义。