图式理论与《全新版大学英语》教学模式研究报告 |
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引用本文: | 吴小芳.图式理论与《全新版大学英语》教学模式研究报告[J].世纪桥,2007(11):132-133,135. |
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作者姓名: | 吴小芳 |
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作者单位: | 桂林工学院,外语系,广西,桂林,541004 |
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摘 要: | 就图式理论与《全新版大学英语》教材相结合进行实验,探讨适合这一教材的教学方法。通过激活读者头脑中的语言图式、内容因式、形式图式和策略图式,使大脑处于活跃思维状态,积极利用已有知识去理解文章;另方面,通过课堂设计,可以促使新的知识牢固地存储在学生的长期记忆中,为获取更多的英文信息打下基础。
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关 键 词: | 图式理论 大学英语 教学模式 |
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