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| 新课改理念下的师生关系 | |
| 引用本文： | 高利.新课改理念下的师生关系[J].各界,2010,19(3). |
| 作者姓名： | 高利 |
| 作者单位： | 延安市宝塔区第三中学,陕西,延安,716000 |
| 摘 要： | 一、用评价手段促进学生全面发展
"评价"是学校教育教学活动中的一个重要环节.学校要建立评价学生全面发展的指标体系,不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发展和发现学生多方面的潜能和特长,如学生的道德品质、学习的愿望能力、交流与合作、个性与情感以及创新意识和实践能力等. |
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