| 高校推进马克思主义大众化的三重维度 |
| |
| 引用本文： | 刘宁宁,王文平,汪海燕.高校推进马克思主义大众化的三重维度[J].科学社会主义,2012(6):102-105. |
| |
| 作者姓名： | 刘宁宁 王文平 汪海燕 |
| |
| 作者单位： | 辽宁大学中国特色社会主义研究中心;辽宁大学马克思主义学院 |
| |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目马克思主义中国化时代化大众化《当代大学生思想特点、成长规律与高校推进马克思主义大众化研究》(10JD710063);辽宁社会科学规划基金项目《马克思主义大众化新途径探索——马克思主义话语体系重构问题研究》(L11AKS003)的阶段性成果 |
| |
| 摘 要： | 马克思主义中国化、时代化、大众化具有内在的逻辑性,马克思主义中国化是马克思主义实践本质的内在要求,马克思主义时代化是马克思主义自身发展的根本要求,马克思主义大众化是马克思主义的本质属性和目的所在。高校推进马克思主义大众化要在充分认识三者之间的关系,把握当代大学生思想特点的基础上,遵循大学生成长规律,马克思主义接受规律,从"授者"、"受者"、中介三个维度思考马克思主义大众化问题。
|
| 关 键 词： | 高校 马克思主义 大众化 维度 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
