| 高校分校区文化评估和重建——以山西省高校为例 |
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| 引用本文： | 韩惊鸣.高校分校区文化评估和重建——以山西省高校为例[J].山西青年管理干部学院学报,2013,26(2). |
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| 作者姓名： | 韩惊鸣 |
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| 作者单位： | 太原科技大学化学与生物工程学院,山西太原,030021 |
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| 基金项目： | 太原科技大学教研课题《高校分校区文化与主校文化比较研究》 |
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| 摘 要： | 山西省的一些高校和全国许多高校一样,经过扩张形成了一校多区的格局.分校区文化与主校区文化相比,无论在文化实力还是文化建设水平上都存在着种种差距.处于文化建设薄弱地带的分校区,迫切需要探索出增强文化软实力建设的新路子.为了实现高校文化的整体发展,必须立足学科专业特色,立足分校区原有的文化传统,重建具有鲜明个性的分校区文化,以融合、传承、丰富、补充主校区文化.
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| 关 键 词： | 高等院校 多校区 分校 大学文化 校园文化 |
Assessment and Re-construction of Campus Culture in Branches of Universities |
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| HAN Jing-ming.Assessment and Re-construction of Campus Culture in Branches of Universities[J].Journal of Shanxi College For Youth Administrators,2013,26(2). |
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| Authors: | HAN Jing-ming |
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