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创新高校思想政治理论课课堂提问路径的探讨
引用本文:赵杨,杨源.创新高校思想政治理论课课堂提问路径的探讨[J].山西青年管理干部学院学报,2013,26(2).
作者姓名:赵杨  杨源
作者单位:1. 山西青年职业学院社会工作系,山西太原,030032
2. 山西师范大学马克思主义学院,山西临汾,041004
基金项目:山西师范大学校级教学改革研究项目《高校思想政治理论课课堂提问现状研究》
摘    要:课堂提问作为传统教学手段,曾在思想政治理论课上广泛使用,也发挥过重要作用,但是面对新生代教学对象,这种教学手段已经无法满足教学需要.探析影响思政课课堂提问效果的成因,创新其路径,通过教师专业化成长、小组讨论式教学、根据学生实际情况设计课堂问题以及合理利用多媒体等多种途径,提升高校思想政治理论课课堂提问效果.

关 键 词:思想政治理论课  课堂提问  教师专业成长  讨论式教学

Explorations on the Innovation of Question Presentation in Ideological and Political Class
ZHAO Yang , YANG Yuan.Explorations on the Innovation of Question Presentation in Ideological and Political Class[J].Journal of Shanxi College For Youth Administrators,2013,26(2).
Authors:ZHAO Yang  YANG Yuan
Abstract:
Keywords:
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