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重建家教与门风
引用本文:于丹.重建家教与门风[J].当代贵州,2014(6):65-65.
作者姓名:于丹
作者单位:北京师范大学;首都文化创新与文化传播工程研究院;北京师范大学艺术与传媒学院;
摘    要:正真正的教育是每个人在为未来做准备,而这首先是父母之心,包括我们如何以父母之心对待自己的孩子和别人的孩子。面对今日诸多有违父母初心的社会问题,这就要求我们重视重建中国家教与门风。让孩子懂得明辨是非有人说要让人的本心回到小学阶段,但我认为应该回到幼儿园时期,幼儿园是培养常识的重要阶段。幼儿园的孩子最遵守秩序,他们做什么事情都会排队,他们都很懂礼貌,见到大人都会打招呼。但是慢慢地我们会发现孩子不打招呼了,这是因为大人总是不理他们;后来又变得不讲规矩了,是因为他们开始了解社会了。一个民族不能数典忘祖,一个人永远不要笑话自己的童年,因为童年学的是做人的规矩。

关 键 词:幼儿园  家教  每个人  打招呼  知识教育  重建  社会问题  父母  科学与艺术  家庭教育
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