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对教育公平与义务教育均衡发展的思考
引用本文:叶平,张传萍.对教育公平与义务教育均衡发展的思考[J].政策,2007(4):40-42.
作者姓名:叶平  张传萍
作者单位:湖北省教育科学研究所,湖北省教育科学研究所
摘    要:一般认为,社会公平分为起点公平、过程公平和结果公平。教育公平是人发展起点的公平,是社会公平的重要组成部分。必须保障人民依法平等地享有接受良好教育的权利。当前,在义务教育阶段实现教育公平的工作重点,是按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,均衡配置公共教育资源,推进义务教育均衡发展

关 键 词:义务教育阶段  教育均衡发展  教育公平  构建社会主义和谐社会  公共教育资源  社会公平  科学发展观  均衡配置
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