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| 课改理念是教师教学行为的灵魂 | |
| 引用本文： | 雷鸣.课改理念是教师教学行为的灵魂[J].思想政治课教学,2012(7):73-76,67. |
| 作者姓名： | 雷鸣 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区教师进修学院 |
| 摘 要： | 在《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》即将实施、对教师的培训即将开始之际,我们应该结合现状,深刻反思十年课改究竟给我们带来了什么?留下了什么?还将怎样发展?对此我认为,符合课程改革要求的教师队伍远未形成,许多教师在把握并贯彻落实课改理念方面还有很大差距,当前课程改革实践中的问题,大都可归因为理念上的问题。教师课改理念的缺失性和教学行为的随意性,是当前课堂教学效益不高的主因。一、课改理念未落实到位是课改实施中最大的问题2001年以来的全国基础教 |
| 关 键 词： | 课改理念 课堂教学行为 课程改革实践 教师队伍 改革理念 课程标准 贯彻落实 课堂教学效益 基本理念 思想品德课程 |
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