首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
法律
各国政治
工人、农民、青年、妇女运动与组织
世界政治
外交、国际关系
学报及综合类
政治理论
中国共产党
中国政治
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
陶行知实践教学思想形成的影响因素探讨
引用本文:
蒋泽标,张桥银.陶行知实践教学思想形成的影响因素探讨[J].学理论,2010(19):204-205.
作者姓名:
蒋泽标
张桥银
作者单位:
贵阳学院教务处,贵州,贵阳,550005
摘 要:
陶行知教育思想具有丰富的实践教学特征,为当今实践教学的发展提供了借鉴和指导,他的实践教学思想形成受到知行观、古代教育文化、近代时期的教育背景及西方教育思潮的共同影响。
关 键 词:
陶行知
教育思想
影响因素
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号